书看迷

第319章 几千字够了（第2页）

“此书有很多错谬。”

20世纪初，包括林纾在内，许多中国的译者都是摸着石头过河，

陆时给他倒茶，

既然已经帮大学堂出过教材，陆时倒也不介意看看。

《诗经体注大全》、

这是陆时的专业，

他毕业论文也选的类似的方向。

说着，他在书箱里翻找，

辜鸿铭“嗯”了一声，摸出一个小竹匣，递过来，

“这是大学堂现在用的教材，请陆小友过目。”

穿越的这段时间，他已经意识到了，在现代人眼中稀松平常的事，放到当下这个时点，无不具有革命性，

也难怪法国的左翼——乔治·克里孟梭视陆时为“教父”。

辜鸿铭愣了半晌，随即打趣道：“亏着你没能中举。否则，整个世界文坛便要损失一位大才了。”

“你让我评价这个？”

说着，他让开大门，

辜鸿铭小声道：“那，陆小友，你来写一本教材如何？”

陆时并不惊讶。

辜鸿铭深深叹气。

“最近如何？京师大学堂复课后，效果还不错吧？”

辜鸿铭便迈进了客舱，带上门，搬把椅子在书桌旁落座。

他轻笑，

“辜老先生，我要是懂这些，早就进士及第了。”

这是时代的局限性。

而教材的作者，不是张百熙，就是任命吴汝纶、张鹤龄这种人物，哪是能随意评价的？

就算评价，陆时对这些也不擅长。

辜鸿铭道：“当然是请你研判了。看看它们作为教材，有哪些合格、哪些不合格。”

刚才都把矛盾公开化了，自己还怎么客观地评价人家写的教材？

辜鸿铭低声道：“陆小友，伱擅长翻译，崇尚信、达、雅，但此三点终究只是翻译的原则。教材中，需要一些技巧性的东西。”

那本《万历十五年》在其中显得异常突兀。

陆时：？？？

“给我看这些作甚？”

追逐者，就是要拼命学习他国优秀文化，取其精华、去其糟粕，

这种情况下，翻译科当然重要。

偏偏现在的大学堂教资奇缺，连编教材的林纾都是个几乎不懂外文的二把刀，这还怎么去粗取精？

那些外文书到底写的什么，不全是林纾一个人说了算？

“唉……”

辜鸿铭再次叹气。

陆时说道：“辜老先生，说句实在话，翻译的基础是词汇。但现在，国内真正能熟练掌握他国语言词汇的，有几人？这种情况下，让我编写翻译教材，属实是空中楼阁啊。”