书看迷

第 11 章（第2页）

……

办公室内，卡维整理好之前的工作项目，批改完之前堆积的学生作业，打开文件，开始撰写新学期的教学计划。

教学计划是个很麻烦的东西，奈何每次开学都需要重新指定，实际上很多情况下并不一定按照教学计划进行。

难点在于，卡维不仅需要撰写新学期的教学计划，还要解释上学期为什么多次更改教学计划，写理由写得他脑袋疼。

卡维自己就很难严格按照教学计划进行，经常会突发任务不能上课，或者学生稍微一请求，就会随机调整教学方案，比如同意学生去海边玩，理由是“这样他们能更好地体验海边的建筑有什么特点”。

虽然最后一半以上的学生都是单纯地想要出去玩。

艾尔海森拿着书，淡淡地瞥了他一眼：“或许你和蒙德学院的凯亚老师、温迪院长会有共同语言。”

温迪老师是全校最闻名“从来不按照教学计划”的老师，上课经常缺席让别的老师代课，每学期亲自上课的的次数不会超过一只手。不过考试的难度一点也不会降低，温迪老师的课逃课容易程度和挂科率成正比。

至于凯亚老师，这位老师从来没有教学计划，上课灵活度相当高，学生想要放假想要休息都会毫不犹豫地答应。

卡维趴在桌子上，课本摊开顶在脑袋上：“啊，教学灵活一点对于教学明明更加有利，僵硬死板的教学计划怎么可能囊括所有的情况，意外也是学习的一环。”

艾尔海森：“呵，如果你在上课时少同意学生们那些无理的要求，上课时会更轻松。”

卡维：“可是学生们的想法有时候很有趣，实地学习确实更容易学到真的东西。”

艾尔海森手中的书翻到了下一页，表情平淡：“所以这就是你上学期带他们出去旅游五次的原因？提醒你一下，如果不能找到合适的原因，即使是院长也不会同意你的报销申请。”

他毫不意外某人每学期一半以上的工资都搭进去给了学生们，以至于不得不接一些外面的工作。

这就是传说中的“贷薪上班”，不过艾尔海森毫不意外某人会是这个结果。

“唉，今天明明是新生入学，我不能去帮忙，还要在这里编写教学计划，怎么会这样……”卡维头疼地捂住脑袋，要是他能和迪希雅一起去帮忙就好了。

连赛诺和提纳里都出门了，一个去找牌友，另一个去给新生发海报开讲座，提醒新生不要随便进入植物园。常年不见人影的那个年轻老师也被纳西妲院长退出去，理由是“看一看有没有感兴趣的学生”。

须弥学院只有他和艾尔海森两人呆在办公室，办公室显得空荡荡的。

“你怎么不去看新生，你也有工作没做完？”

卡维怀疑地看向对面。

正在看书的艾尔海森充耳不闻，眼睛都没有动一下，整个人透出早就完成工作的悠闲之意。

卡维问了好几声，或许是觉得他的声音太过吵闹，艾尔海森才慢悠悠地回了一句：“坚持你的观点就好，不用管我。”

“啊，你真有工作没做完？”

卡维下意识道，换来的是艾尔海森平静的视线。

他怀疑艾尔海森在骗他，可惜没有充分的证据。

艾尔海森翘着二郎腿，被卡维盯着也一动不动，头上的聪明草在微风中略微晃动，旁若无人地看着自己的书。

他的工作自然是早就做完了，不过既然能忙里偷闲，为什么非要出去加班。

深谙上班时间偷闲的真谛，艾尔海森才不会主动给自己找事情做。

感慨了一会儿自己运气不好不能出去迎接新生，连计划好的逛校园也只能推后了，卡维叹了口气，又投入到忙碌的工作中，努力编写合适的理由。

也不知道“用来买必要的教学用具”这个理由能不能过关。

要不然去隔壁问问凯亚老师吧，他经常上课不按照计划来，应该会有方法。

放在桌子上的手机有消息提醒，艾尔海森挑了一下眉，把手机放在书上，打开手机，看了一眼新消息。

下意识看了眼对方白底黑字的头像，和他的头像构成元素很像，艾尔海森才查看新消息的内容。

“老师，您这是……被盗号了吗？”

对面显示“正在输入中”，艾尔海森镇定自若地把手机重新放回去扣在桌面上，拿着书耐心地等了一会儿。

“怎么那么难搞，比画图还麻烦……”