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第一百八十三章西山1（第2页）

所以，方逮刚才在黄土里插着香烟，是在祭奠?

商容有些担忧，他的情绪是该怎样的压抑，才会只能偷偷的过来以烟祭拜自己的亲生父亲。

再怎么穷凶极恶的犯人，都可以在死刑的解脱痛苦了。可活着的人还是没有半个人可以解脱，他们困在害怕、仇恨、自责、负罪、疑惑里，如深陷地狱般反复的挣扎折磨。

就好像，这里边的所有相关人都同时被判了无期徒刑，他们都被困在一座无形的监狱里，日夜受折磨。

商容揣揣不安，小心翼翼的问:＂那他的墓呢?为什么不把他葬到万寿园去祭拜他?＂

听到墓，方逮更是苦涩的笑了下，就算能有坟，又有哪座墓园敢让死刑犯厚葬，外边的人都恨不得他爸被挫骨扬灰。

就好像他们赞同犯罪者得判刑，要为自己做的错事负责任，却不认为服完刑就是结束。

就只可惜着，为什么法律不是条条都判死刑，让那些作恶之人再也没有机会做恶。

彷佛会犯错的人，都没有原因，永远都是自己不努力，最好那些人永远沦陷在地狱里。

可是在西区长大的方逮，比谁都还明白，要挣扎出这个恶性的环境里，要有多努力才会避免自己步上需要去犯罪才能活下去的困境

可是这世界上，有资本有话语权，能支配资源的人，永远不会选择最需要费心的方式，去帮助减少底层人的恶性生活，而是会选择用最省力的方式，直接用刑罚跟适者生存的方式，去消灭这些已经被盖上恶性的底层人。

他抓着方向盘的手居然微微发颤，像是用尽了所有力气，才敢把话给吐露出来。

他像是在回忆一场，极其煎熬的回忆。

他们医学生的解剖课是必修，而且是特别硬的主要科目。

除了课程硬，也很挑战精神的抗压能力，更别说学医更需要资金过硬。

当年，他们班的解剖课杜老师特别重视解剖课，对学习非常严谨，杜老师无法接受二叁十个学生向一位大体老师学习，只是简单的带过，学生走马看花的学学皮毛，或是都只能远远地看着。

因此杜老师要求他们班的学生必须自己交钱，硬凑出叁个学生向一位大体老师学习的机会。

可他当年是真没钱，为了买一本上课用的原文书，连一日叁餐都得饿两顿。

更别说是一起跟同学凑钱，去支付向大体老师学习的机会。

可或许是冥冥中有注定吧！这个自愿捐赠的大体老师在这恰好的时间点出现，还有钟师兄的极力协调帮助之下，让他获得了这个珍贵的学习机会，也是正式迈入成为外科医生的第一个关卡。

所以，他才分到了这个恰好已经完成了防腐跟冷冻过程，且由善心人士捐赠的大体，可以让医学生学习用。

他们医学生为了感谢大体老师慷慨捐躯以身示教，在上课之前都会以尊敬的心为大体老师祷告，跟礼敬的鞠躬，甚至能在解剖台上看到大体老师的名字。

杜教授说，大体老师是他们医学生的第一个患者，更是一个重要的师长，也是进入医业的第一步。

可当他看到解剖台上那个熟悉的名字，听到钟璟师兄说这位大体老师是方正先生时的冲击，让他脑袋完全一片空白。

如此的冲击叫他怎么能忍受，那个小时候会抱着他折纸飞机的男人，就这样的躺在解剖台上。他甚至能想象的到，这个男人将会被他们给一刀一刀的把皮肤切开，反复解剖不同部位，再被缝合回去。

一想到这些，他就心如刀割。

方逮全身发冷，像是那瞬间的回忆，像是大浪直冲击到脑袋里，他手背上的青筋隐隐突出，他冒着手汗，甚至把方向盘给都弄湿了。

＂我爸在死前，就自愿把遗体捐赠给医学院做大体老师使用最后火化海葬了。＂

＂我在大体解剖室看到躺在解剖台的大体老师是他的署名时，我不知道该不该下刀。我以为是同名同姓的，直到钟师兄念出了大体老师的生平我才确定是他。＂

商容紧紧的抱住，双眼发红却一滴都掉不出来的他，她再怎么会说话，此时此刻却不知道要用什么语言来安慰他。

她觉得任何安慰的语言都太过苍白。

失去双亲的痛，爱恨融合的挣扎，亲手刀刃亲人的悲伤，这一些些像是鞭子一样，一鞭鞭的抽打在，还是年少的他一直独自的承受。

＂你知道吗？我恨过他，我恨过他，我恨他为什么要犯事连累到我，因为他我的人生只有痛苦，我恨他为什么不早点死。＂

＂可是狱警说，我爸在狱中总一边叨念自己是个废人又一边叹息的抽烟，唯独说到他有个儿子很会念书，将来想当医生时，却笑的很开心。所以，枪决日期确定后，他没有惧色只是决定要把大体捐赠给市里最好的医科大学。＂

＂你知道吗？我爸总跟狱警谈到他唯一的儿子就得意洋洋的模样，一直在我脑海里打转＂

＂我恨过他，我真的打从心底的恨过他＂

方逮一直失神的重复的念叨。

他眼旁的青筋微微隆起，就大口的喘着气控诉着自己的罪责，就好像恨着他的父亲的同时，方逮也在恨自己。