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第三百六十六章 共同目标（第1页）

按照正常情况来说，应该没有家长愿意才是。

赵宏兵随后提及罗大庆他们说过的“住宿”一事，为司宁宁解答迷惑。

司宁宁若有所思点点头，“原来是这样。”

话音落下又看向赵宏兵，补充道：“也不是不行，就是这事儿真要干起来，估计没那么好干。”

“唉！”赵宏兵叹气，“可不就是这个理儿？”

他都快愁死了！

“嗯……”

司宁宁沉吟一声，思考着没有回答赵宏兵，正逢这时门外传来蒋月的大嗓门，司宁宁顿了顿，歪身冲门外喊蒋月的名字：

“蒋月，蒋月？能进来一下不？”

门外说笑声淡去，不多会儿，蒋月出现在门口，两手在身侧拍了拍，走进屋冲赵宏兵喊了声“队长”，这才扭头看司宁宁，“咋啦，啥事儿呀？”

司宁宁拍拍身侧拉着蒋月坐下，将赵宏兵刚才的话叙述了一遍后，道：“你也是扫盲班的老师，我觉得这事儿我一个人说不作数，也得看看你的意思。”

蒋月挠挠头，“那就教呗！教一个也是教，教十个也是教，我没什么意见，而且孩子们真要搁这儿住的话，应该是由专门的人看着，不是咱俩去吧？那就没什么影响了啊！”

蒋月说这话的时候，赵宏兵不住点头。

食宿虽然是个问题，但是看管照看的人多注意点，细心一点也能解决。

司宁宁看他俩神色就知道这两人都没意识到具体问题的所在。

司宁宁内心条理清晰，琢磨了一下说辞开口提道：

“那些都是小问题，现在的问题是人数增多，教学质量是否可以完好把控。”

“再一个，新来的孩子白纸一片，完全没有基础，如果在不考虑增加老师的基础下，只有你和我，那么这一天的安排就是非常满的。我们毕竟不是正经的老师出身，半天可以应付，可要是一整天呢？能坚持吗？能坚持一天能坚持一个月吗？一年呢？”

“额……”蒋月呆住了。

司宁宁点出的问题蒋月刚才真的没有想到，现在听司宁宁一说，蒋月忽然就觉得好对。

是啊！

每天光上半天课，后续半天备课、批改作业还有给基础不好的孩子单独做辅导，就已经够手忙脚乱的了，要是人数翻倍，还一点空闲备课的时间都没有，自己累不说，教学质量能保证吗？

蒋月心里打起退堂鼓，讷讷看向赵宏兵，刚想说要不这事儿再商量商量，可对上赵宏兵紧张的视线后，蒋月到嘴边的话忽然就变成了另一句：

“那、那要不队长考虑一下，再拓展一下老师的数量？”

“……”

赵宏兵咽了口口水，沉默了。

屋里也随之安静下来。

蒋月有点尴尬，同时又有些摸不着头脑。

她踌躇半晌，在桌子底下用大腿碰了碰司宁宁，示意司宁宁赶紧开口，转移话题也好，解决事情也好，反正赶紧打破僵局就行。

司宁宁在桌子下面安抚拍了拍蒋月，她没说话，而是将目光转向赵宏兵，想先听听赵宏兵的想法和安排。

赵宏兵读懂司宁宁的意思，这时候也不再隐瞒，直接坦言相告：

“这个事儿涉及一些敏感因素，不是那么好办，摊子铺小点，以后要是真的有人过来差，也有由头应对，可要是涉及的人多了，办得过于正规，那就……”

赵宏兵没有继续说下去。

而且，知青点的其他几位知青，身上本来就肩负着生产队里成人扫盲的工作。

这也是之前罗大庆为什么跟赵宏兵强调，要做知青同志的思想工作，而不是直接采取增加老师数量来解决问题。