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86处罚（第2页）

你没有急哄哄地去问聂时秋这一切到底是怎么回事，而是在散会之后翻出那本人手一份的校规校纪研读。

做错事就该受到惩罚，但如果规则本来就允许改过自新，让人向上，又怎能自暴自弃地放弃这个机会？

在你翻阅那本小册子的时候，有人走到你跟前，敲了敲你的桌子。你抬头，看见王绪，他的个子太高，以至于对坐着的你来说有些遥远，加上背光缘故，神情难免显得模糊难辨。

他指了指窗外，对你说：“应该是来找你的。”

你顺着他手指的方向看去，在窗边看见了谢飞松，他似乎没有想好要不要进来找你，所以在你抬头时愣了愣。

你起身，对王绪道：“我去看看。”

王绪点点头，在你走后又在你桌前待了一会儿，目光停留在你那些文具上，发现他从前熟悉的那些已经被不知不觉地替换，而他甚至不知道是什么时候换的。

你们有太久太久，不像从前那样待在一起了。

你来到谢飞松跟前时，手里还带着那本册子，问他：“你是来找我的？”

谢飞松换了个站姿，两手插在口袋里，看起来没那么不自在了。

他一眼看到你手里拿的东西，不需要你说，都知道你心中所想，刚好，他来本就是想说这件事的。

他对你道：“谢家可以帮他。”

你朝他晃了晃手里的册子，说：“我知道。”

学校制定这些规矩不是为了惩罚学生，而是以此约束威吓，引导学生更好地走上正途。手册里很明确地写了，在学生认错态度良好且表现优良的情况下，在通过观察期之后可以根据实际情况撤销处分。

在守规则的情况下，聂时秋也是拥有一个改过自新机会的。

“……不过这件事情想想有点奇怪，如果单纯凭他自己，在正常情况下是没问题的，但在现在这种情况下，我觉得可能不够。”

你早就上过一回高中了，虽然现实里的高中没有那么多戏剧化的事，但有些东西还是足以参考。

老师们要忙的东西有很多，能放在学生学业之外的精力并不多，一些事情只在学生间自己流传，想要传到老师们耳朵里并不容易。所以即使是再劣迹斑斑的学生，除非事情闹得太大，有人告状，或是刚好撞到老师手里，否则也不太容易由校方出面进行惩处。

聂时秋最近又一心走在正道上，想要彻底洗心革面，不再打架不说，连之前成绩都进步许多。老师们看着只有高兴的道理，不可能等人回头了，才后知后觉地开始追查他过去犯的错。

而教导主任通报出的那些聂时秋违纪违规的行为，都发生在过去一年多里，并非什么新鲜事。如果不是老师们自己去查，那便是有人举报，让学校不得不查。

现在就看这个举报之人是什么身份。

毕竟以你对聂时秋的了解来看，他抢的都是些本身也抢过钱的不良，这些学生自己手里不干净，去找学校告状也怕会惹祸上身，没点因由轻易不会这么做。

“我怕有人在背后施压，如果是这种，聂时秋再怎么悔改努力都没用，可能就需要你们帮忙，至少给他一个公平尝试的机会。”

不过，如果确实有无辜之人被聂时秋伤害，此次也是对方与校方提出请求，那你觉得你和谢家都不应该插手，应当由聂时秋自己背负起这份责任，道歉也好，弥补也罢，争取对方的谅解，为自己的年少轻狂负责。

你并不觉得这次真是这种意外之中的意外，可在所有事情都没有调查清楚之前，总要考虑各种可能，哪怕这让你显得冷酷，不够相信朋友。

谢飞松接过你手中那本小册子，不用翻都知道里边是什么东西，笑眯眯道：“看来我们想到了一块。”

你还记得，他对你说过自己喜欢在规则允许的范围内做事，而你提出的做法正是如此。不是让谢家忽略聂时秋所犯过的错误，直截了当地摆平这一切，而是让他拥有一个正常悔改的机会。

谢飞松道：“放心吧，这件事我会悄悄去做，不会让他知道的。”

他们有求于人，若在这时明晃晃去做，难免显得挟恩求报，以聂时秋的心气，说不定宁愿就这么一直被处分着，也不想让他们帮忙呢。

你惊讶于谢飞松的体贴。

谢飞松眨眨眼，笑：“怎么，学学你不可以么？”

他在做他从前没做过的事，感觉倒也不算太坏。