一群纨绔子弟展开纸铺在石头上,拿着笔做着记录。
他们学习很认真吗?不,他们只是从来没有体验过这样轻松自在的学习方式。
比如司马荷华,笑眯眯的写上两笔,又去看别人写的什么,特别好玩。
莫司南写两笔又在感受河风吹拂的感觉,不用去想大司空府那些事情,他特别舒服特别自在。
宇宁
朗压住快吹飞的纸,笑得嘻嘻哈哈的,这怎么做笔记啊。
别看如此,但比起周复礼以前让他们死记硬背,效果更好,他们这样的学渣更愿意接受这种方式的教学。
所以说因材施教,教学的方式其实很重要。
旁边还有一群孩子,发出银铃一般的笑声追着蝗虫,时不时跑过来看看,他们不认识字,但也看得笑弯了眉毛。
周复礼说道,“养鱼的第一步,就是晒塘。”
讲了这么多,现在就是实践的时候了。
得将池子里面的水放干,然后用太阳暴晒,这样能杀死池子里面的病毒。
这一步特别重要,只有充分暴晒过后的池子,才能让鱼虾不得病,很大程度上防止鱼虾意外死亡。
“就如同我们住的房子,不弄清洁住着也不舒服,容易得病。”
周复礼本来是准备雇人来挖池子放干水的,结果小板凳一群孩子一听,赶紧往村子跑,“小圣人,我去叫我爹他们来帮忙。”
“这……”周复礼犹豫了一下,想了想,反正都是请人来挖,到时候给他们工钱也行,而且村子离得近也方便。
这些孩子回去一趟,还真叫来了一大堆人,连工具都带上了。
这些村民是十分感激周复礼的,周复礼不仅给他们孩子饭吃,还给他们孩子工钱,这种事情到哪里打着灯笼也找不到。
为了表示感激,他们下地的时候看到蝗虫也抓,然后交给他们的孩子拿去周复礼那里。
现在听说小圣人要挖池子,就赶紧赶来帮忙了。
张叔和林大娘赶紧迎了上去,准备谈谈工钱,结果别人根本不要钱。
“不就是挖个池子,我们还怎么好意思要小圣人的钱。”
“就是,随手的事情,我们也就这么一把子力气,小圣人别见怪才好。”
“现在春耕刚过,我们反正闲着也是闲着。”
好说歹说怎么也不愿意收钱。
对这些村民来说,小圣人对他们这么好,他们要是收了钱,别人不知道怎么笑话他们村。
他们没读过书没见过什么市面,但也知道什么叫做感恩。
周复礼想了想,既然他们不收钱,这事儿他先记着便是。
然后就是开挖了。
这池子除了放水挖的沟,还得整
改一下。
“池子需要挖成“回”形,让水的深度不一,天气变化的时候,深水和浅水的温度不同,鱼虾会自动去比较舒适的地方。”
周复礼看了一眼一群纨绔子弟,“记笔记。”
当然他还得让这群学生也去挖池子,这样他们才能真正的终生不忘。
小板凳一群小孩子在旁边看得笑嘻嘻的,“他们没有我爹挖得好。”
“嗯嗯,我爹他们都挖两池子了,他们一个还没挖完。”