小明的折子上,写了好几种现代才有的教育方法。
提供给福福的很简单,是军-事-化手段,在家里给福福建一个体能训练场,再招几个能给她喂招、练习的师傅,以福福对自身武力的严格要求,必然沉迷于不断减少自己的体脂率,提高自己的各项指标奋斗不止,必然不愁她还一心往外跑。
这个训练场便是她把自己宅在家里的地方。
至于小白,天资聪颖,才华浑然天成,压着他在家,是关不住的。
但有几个志同道合的小伙伴,这个问题便迎难而解。
当然天才不易得,可才华之人最喜欢的是什么?
除了亲眼所见的自然景观,还有人人喜闻乐见的街风巷闻。
招一些擅长讲故事、造故事的人来,给小白讲相声,一天一个表演,还能激发诗人的创作热情。
等小白再大些,京城的小报便可以由他亲自来编。
……
周伊看得眉头紧皱,这些想法若是由她这个穿越过来的人写的,不甚稀奇,毕竟是五百年后的新时代人物,可这是小明写的。
那小明的脑子里装的到底有多少现代的知识?
她到底是忍到了小明回来才喊人过来问话。
“这些,可有人教过你?”
“是小明写得不好吗?”小明疑惑,一脸小心翼翼。
“不,就是写得太好了。额涅才叹为观止。”周伊怕吓着儿子,笑容温柔。
“儿子是按着脑海里的学识写的,只是觉得会更适合他们。”
那不用再问了,肯定是系统塞的。
“这些你可告诉过任何人?”周伊心塞问道。
“没有。只额涅一人。”
“那好,这事如今只能是额涅想出来的,你明白吗?”
小明点点头。
周伊想了想又问:“你是何时知道的这些?”
“自儿子记事起。”
那还好,只要不是一出生,周伊又问:“苏苏他们?”
小明老实回答:“苏苏可能比我慢些,福福他们好像还更慢些。额涅安心,我们知道依历史前人之规而行,断不会惹祸上身。”
周伊不自觉松了一口气,毕竟小明是几个孩子的智商,有所加成。
没想到,他们年纪轻轻亦深知低调的道理。
全家一个两个的,最不低调的怕就是“蒙在鼓里”的四爷了。
晚上四爷回来,受到了福晋的殷勤款待,一时还有些恍然。
他不知道这是福晋对自己的深深“怜爱”。
而小明也没想到,自己为弟弟妹妹精心设想的“幼儿园计划”,在往后的实施中逐渐变了样。
这个“文武双全”组合,倒是真的乖乖呆在家里,不再满大街浪,只是四爷府邸莫名成了真正的“幼儿园”。
男孩子都跟福福在一起“练武”(打架)。
女孩子都跟小白在一起吟诗作对。
好像哪里不对?