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第181章 指明方向（第2页）

他是世鸣语的班主任。

他想要让自己的学生少点烦恼、多点快乐，这也有错？

他跟其他人不一样，他能一眼看到世鸣语的天赋在哪里。

他想要激发世鸣语自身的主观能动性，让他不再浑浑噩噩，这也有错？

如果这也有错，那他还当老师做什么？

老师是做什么的？

传道授业解惑也！

现在世鸣语就是处在困惑当中啊！

许杰什么都不做，让世鸣语从此当个纨绔，就是对的么？

每个人都有自己的立场和角度。

这世上，哪有什么绝对的对与错？

世鸣语的爸爸妈妈，站在他们自己的角度，当然没错。

但是，站在世鸣语和许杰的角度，他们就是错的！

这很难理解吗？

许杰就是要让世鸣语自己去证明，他的父母用同样的方法培养两个不同的个体，就是错的！

双胞胎，只是外表相像而已。

天赋、性格、脾气、喜好等等，都是不一样的啊！

许杰的想法，很偏激吗？

他从没有想过要让世鸣语去造反、去忤逆他的父母啊？

他只是想要让世鸣语彻底地激发他自身的天赋，从而在最为专业的领域，狠狠地震撼他的父母一把啊！

让他们明白，世鸣语并非一无是处，而是有天赋、有能力的好学生啊！

这……很极端吗？

他又没想过要破坏世鸣语他们的家庭、破坏他们的父子、母子关系。

相反，他要做的，是修复他们的父子、母子关系啊！

这……很不应该吗？

世鸣语如果能够成功，不就证明了他父母对他的培养方式是错的吗？

这……很难理解吗？

他本身已经变得叛逆、变得自暴自弃。

如果许杰不给他下一剂猛药，他如何幡然醒悟？

办公室里，世鸣语的内心，一团火在熊熊燃烧。

那已经消失许久的斗志，又渐渐地升腾起来！

他抬起头，眼神之中充满了坚定。

“许老师，我该怎么做？”

许杰感受着世鸣语的斗志昂扬，内心非常欣慰。