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第858章 天赋和兴趣（第3页）

“你自己琢磨的？”

“不是，就我们几个闲着唠嗑呗，都想不明白你为了啥。败家。”

“你们想的不对。”张铁军心里一松，给张凤解释：“老师也是需要对学校有个熟悉过程的，也一样需要学习，需要掌握在这里工作的方式和思维。

咱们提前两个学期开学，这一年的时间就是为了让他们熟悉学校，参加培训，组织编写各种教学材料还有教材，研究教学方式和课程。

还有实验室啊，课题呀，国内外的教学情况科技情况，这些都要花时间去了解整理，高中大学和小学初中完全不是一回事儿。”

“这样啊？”张凤想了想，点点头：“好吧，你说的有道理，算你对了。”

“咱们的大学不设非教学以外的实验室，但是这些是必须要有的，他们还要和咱们的几个科研中心沟通，落实一些项目。事情多着呢。”

“那为什么不能在学校里面搞？我看这些大学不都是在校内搞的嘛，还方便。”

“会影响教学，也很容易造成一些教授无心教学，把学生当作免费劳工来使用什么的，我不希望在咱们的学校里也形成这样的风气。”

“就是把那些项目和实验放到校外呗？那怎么整？”

“有项目或者想搞实验的，就暂时退出教学，学生参与的要计算工资和补贴，毕竟和学校无关嘛。不是不能搞，是要独立出来。”

“哦，懂了。你想的还挺多的。”

“学习不易，太多的负担和太多的事情不只是影响教学，也会影响学生学习。就像咱们的学校以后是绝对禁止谈恋爱的，要谈等毕业。”

张凤翻了张铁军一眼：“你自己都不学个好，还要管别人。”

“嗯，我就是只许州官放火不许百姓点灯，怎么的？不服啊？”

张凤笑起来，捶了张铁军两下：“瘟灾孩子，打死你得了。那，咱们为什么不要求学英语？这个好像不太对吧？”

“不是不要求学，是不强制学。语言这东西也是要讲天赋的，有的人就是喜欢，就是一学就会，有的人你逼死他他也学不会。

语文，物理化学，数学，历史，等等吧，其实都一样，学不好英语的人不一定学不好语文数学，为什么要因为一科就要排除所有科目呢？

谁规定的不学外语就不能成为一名物理学家？化学家或者文学家？因类施教，有教无类，我就是不想孩子们只是为了学习而学习。”

“不对吧？学物理化学不会外语能行啊？不行吧？”

“那不是还有喜欢学外语的吗？翻译懂不？我的意思是发掘天赋，学有所好学有所成，不浪费学生的天赋培养人才，强强联合。

兴趣和爱好才是最大的学习动力，只有有兴趣，喜欢，才能学进去学通顺，发挥出最大的主观能动性，快乐学习。

原来那些搞科研的搞创造的，有几个人学过外语了？那么多可以说是伟大的事情是怎么搞出来的？”

“我说不过你。”张凤噘了噘嘴：“你嘴太厉害了。”

张铁军笑起来，张凤瞟了他一眼，脸就粉了，悄悄掐了张铁军一把：“德行。”

“那好不好？”张铁军小声问她。

“就撩我……我要回去。”

“你可拉倒，说来就来呀？”

“快点走吧，不许胡说了。”张凤扭头看了看蒋卫红和李树生，看两个人隔着几米远跟在后面，这才放下心。

这话可不能给人听见了，那还活不活了？

真是的，这个小男人太可恨了，等晚上的。